Durante la jornada, se plantearon propuestas que buscan una regulación más justa y equitativa, para la región Caribe
En el Auditorio Julio Otero de la Universidad del Magdalena se desarrolló el foro ‘Socialización y discusión del Proyecto de Ley de tarifas de energía eléctrica’, un espacio académico que reunió a estudiantes, docentes, líderes sociales y expertos del sector para debatir los retos y alcances de la reforma al régimen tarifario en el país.
, donde las altas tarifas siguen golpeando los hogares. El encuentro permitió conocer de primera mano los lineamientos del Gobierno nacional para transformar el modelo actual y garantizar mayor transparencia, participación y equidad en la prestación del servicio de energía eléctrica.
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Uno de los temas más destacados fue la necesidad de que los usuarios tengan representación directa en la Comisión de Regulación de Energía y Gas (CREG), así como la importancia de avanzar hacia modelos de autogeneración y comunidades energéticas como alternativa frente a las tarifas impagables.
El ministro de Minas y Energía, Edwin Palma Egea, quien participó activamente en el foro, aseguró que este es el segundo de varios encuentros que se llevarán a cabo en distintas regiones del país para escuchar las voces de los usuarios.
“Ya no es una utopía pensar en comunidades energéticas. Programas como Colombia Solar cuentan con el marco normativo necesario para avanzar hacia la autogeneración en los territorios”, sostuvo.
En el marco de su visita, el ministro también fue recibido por el rector Pablo Vera Salazar, con quien dialogó sobre los proyectos estratégicos de la Universidad en materia de transición energética, sostenibilidad y formación académica.
Entre los compromisos acordados se encuentra la posibilidad de financiar becas para programas relacionados con energías limpias, la construcción de una granja solar para el autoabastecimiento de la Alma Mater y un proyecto especial en la Sierra Nevada, en el contexto de los 500 años de Santa Marta.
El foro reafirmó el papel de la Universidad del Magdalena como un escenario clave para la discusión de políticas públicas, donde el conocimiento académico se articula con las necesidades reales de la ciudadanía.
